Pädagogisches Konzept

Bei uns stehen die Stärken, Fähigkeiten und Potenziale der Kinder im Vordergrund, nicht ihre Schwächen. Deshalb ist uns neben der sprachlichen und schulischen Enwicklung auch die persönliche Entwicklung wichtig.

Unsere Schüler brauchen umfassende Sprachförderung, damit sie im Alltag gut zurechtkommen können. Neben der gezielten (Einzel-)Sprachtherapie achten wir daher besonders auf »Therapie-Immanenz«. Das heißt: Unsere Sprachförderung durchzieht den gesamten Schulalltag, vom Unterricht bis zum Nachhauseweg. Dabei arbeiten wir auf der Basis des Grundschul-Bildungsplans und des Bildungsplans der Sprachheilschule.

Wechsel an die Heimatschule jederzeit möglich

Unsere Schule versteht sich als Durchgangsschule. Das bedeutet: Wenn nach der Grundschulzeit weiterer Förderbedarf besteht, können die Schülerinnen und Schüler in eine Regelschule an ihrem Heimatort oder in unsere weiterführenden Sprachheilschulen wechseln und dort den Hauptschul-, Werkrealschul- oder Realschulabschluss machen. Unsere weiterführenden Schulen sind: 

• das Sprachheilzentrum Ravensburg (bis Klasse 6)
• die Schule am Wolfsbühl in Wilhelmsdorf (Werkrealschulabschluss und Abschluss der Förderschule) oder
• die Leopoldschule in Altshausen (Werkreal- und Realschulabschluss) 

Selbstbewusste Persönlichkeiten, die im Leben bestehen

Mit Hilfe moderner Unterrichtskonzepte stärken wir gezielt die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung unserer Schüler – zum Beispiel durch selbstorganisiertes Lernen mit individuellen Wochenplänen oder die jährliche, klassenübergreifende Projektwoche. Unser Ziel ist es, die Kinder zu selbstbewussten und eigenständigen Persönlichkeiten reifen zu lassen, die im Leben bestehen.

Gebäude

Unsere Schule befindet sich in einem denkmalgeschützten Gebäude, das wir uns mit der Schreinesch-Schule teilen. Das Schulgelände liegt direkt an der Rotach, ist umgeben von weitläufigen Grünflächen und nur etwa sieben Minuten zu Fuß vom Bodensee entfernt. Zur Schule gehört auch ein großes Spielplatzgelände. Im Schulquartier arbeiten Pädagogen aller Schularten zusammen und bilden ein starkes Netzwerk mit einem umfassenden fachlichen Austausch.

Kosten/ Aufnahme

Zu uns kommen in der Regel Kinder, für die das Schulamt einen Förderbedarf festgestellt hat. Eltern zahlen daher lediglich einen Anteil für die Schülerbeförderung und einen Anteil für Mittagessen, Pausenvesper, Obst und Getränke von täglich maximal 3,77 €. Kinder ohne sonderpädagogischen Förderbedarf nehmen wir in der Schule auch auf. Das Schulgeld (zuzüglich Schülerbeförderung und Essensgeld) für Privatzahler beträgt momentan 69 €/Monat. Geschwisterkinder haben dabei Vorrang. 

Namensgeber

Unsere Schule ist benannt nach August Friedrich Oßwald, einem jungen Taubstummenlehrer, der vor 180 Jahren eine damals revolutionäre Einrichtung gründete: die »Taubstummenanstalt« in Wilhelmsdorf. Die Schule war eine der ersten überhaupt, in denen der junge Lehrer das Ziel verfolgte, Kindern mit Hörbehinderung etwas beizubringen. Oßwalds formulierte es so: »...die Zöglinge innerhalb der Zeit von 6 Jahren so weit bringen, dass sie sich in ihrer Muttersprache deutlich und verständlich, sowohl mündlich, als schriftlich ausdrücken können...«

In den ersten Jahren war die Existenz der »Taubstummenanstalt« oft ungesichert und auch später war sie vor existenziellen Krisen nicht gefeit. Dennoch wuchs die kleine Wilhelmsdorfer Taubstummenanstalt zu einem großen Hör-Sprachzentrum heran, dessen Arbeit heute überregional bekannt ist. Das ist Oßwalds Verdienst.

Unsere Schule trägt den Namen August Friedrich Oßwalds deshalb in Erinnerung an einen engagierten Pädagogen, mit dem die moderne Arbeit für Menschen mit Hör- und Sprachbeeinträchtigungen in Wilhelmsdorf begann. Und zur Ehrung eines beeindruckenden Menschen, dem seine Mitmenschen Fachkenntnis, Erfahrung, Geduld und großes Gottvertrauen bescheinigten. 

Garten & Spielplatz

Im Jahr 2021 bauten wir unseren bestehenden Spielplatz weiter aus. Wir erstellten, teils in Eigenleistung mit viel Engagement unserer Elternschaft, ein neues Gartenhaus, damit die beweglichen Spielgeräte besser untergebracht werden können. Außerdem wurde so ein Extra-Platz für die Gartengeräte unserer Garten-AG geschaffen.

Außerdem bekam unser Sandkasten ein Sonnensegel und für die Kleinsten gab es zwei neue Wippgeräte. Diese nutzen die größeren Kindern auch sehr gerne. 

Für diese Maßnahmen erhielten wir eine Förderung des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg aus dem Investitionsprogramm Ganztagesbetreuung.