Das SBBZ Haslachmühle

Bei uns im SBBZ Haslachmühle lernen und leben Kinder und Jugendliche mit Förderbedarfen in den Bereichen Hören, Sprache und geistige Entwicklung. Viele von ihnen können nicht »sprechen« und dennoch kommunizieren sie: mit Gebärden, mit Gesten und oft auch mit einem Lächeln. Durch den angeschlossenen Wohnbereich ist die Schule Lern- und Lebensraum zugleich. Kleine Klassen mit drei bis sechs Schülern, ein modernes Gebäude, Außenklassen an Regelschulen, Kooperationsgruppen in Regelkindergärten, zahlreiche Therapieangebote, zahlreiche Sport- und Therapiemöglichkeiten sowie motivierte und qualifizierte Pädagoginnen und Pädagogen bilden die Grundlage für eine individuelle Förderung in einem überschaubaren Umfeld.
Übrigens: SBBZ bedeutet Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum. Wir sind eine Schule in privater Trägerschaft mit staatlicher Anerkennung.

Freunde finden in einem speziellen Sprachraum

Der Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf den unterschiedlichen kommunikativen Bedürfnissen und Fähigkeiten unserer Schüler. Jeder Mitarbeiter lässt sich auf diese Bedürfnisse ein und ist im Bereich der Unterstützten Kommunikation intensiv geschult. So bieten wir in der Haslachmühle ein soziales Umfeld und einen Sprachraum, in dem auch ein in seiner Kommunikation eingeschränktes Kind Freunde finden und die normalen Formen des menschlichen Miteinanders leben kann.

Schule mit Internat

Unsere Schule wird sowohl von Tages- als auch von Internatsschülerinnen und -schülern besucht. Das Internat ist überregional nachgefragt und ganzjährig geöffnet.

Hier gibts mehr Infos und Bilder zum Internat

So fördern wir Ihr Kind

Ihr Kind möglichst ganzheitlich zu fördern und in seiner Entwicklung zu stärken – das ist unser wichtigstes Ziel in der Haslachmühle. Schwerpunkte unserer Arbeit sind:

• individuelle Bildung und Kommunikationsförderung
  in kleinen Klassen
• strukturierte und visualisierte Angebote
  für Menschen mit Autismus
• vielfältige Bewegungsangebote wie Trampolinspringen,
  Tanzen, Klettern, Psychomotorik
• Therapieangebote (Physiotherapie, Ergotherapie,
  Logopädie, Musiktherapie, tiergestützte Therapie)
• naturpädagogische Angebote
• Kooperationen mit Regelschulen auch in Form von
  kooperativen Organisationsformen an verschiedenen
  Standorten
• Kooperation mit Kinder- und Jugendpsychiatrie,
  Pädakustik, Sozialpädiatrischen Zentren,
  Beratungsstellen, …
• berufliche Vorbereitung (Schülerfirmen, interne
  und externe Berufspraktika)
  Kooperationen mit dem örtlichen Sportverein
• Schülercafé
• Schöner Schulhof mit Garten - gefördert und ausgezeichnet von der
  Evangelischen Schulstiftung in der EKD
  
  
   

Unsere Stärke: Kommunikation

Als Spezialeinrichtung für Menschen mit eingeschränkten Kommunikationsfähigkeiten decken wir den Bereich »Unterstützte Kommunikation« in seiner ganzen Bandbreite ab.
Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verfügen über besondere Kompetenzen in »Unterstützter Kommunikation« und beherrschen die lautsprachunterstützenden Gebärden aus der Gebärdensammlung »Schau doch meine Hände an«. Das heißt konkret: Lautsprache wird durch vielfältige Maßnahmen und Methoden unterstützt, ergänzt oder ersetzt.
 

Methoden unterstützter Kommunikation

• körpereigene Formen: Mimik, Gestik, Gebärden, Laute, Wörter
• nicht-elektronische Hilfen: Symbolkarten, Symboltafeln, Wortkarten
• elektronische Hilfen: Taster, Tablets, iPads, Computer

Unterstützte Kommunikation spielt in der gesamten Haslachmühle mit den dazugehörenden Außenstandorten eine zentrale Rolle.
So bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern einen gemeinsamen Sprachraum – auch über den Unterricht hinaus.

Die Mühlezeitung

Die »Mühlezeitung« ist die Schülerzeitung der Haslachmühle. Ein »Chefredakteur«, Lehrer Daniel Fabian, unterstützt die jungen Redakteure bei ihrer Arbeit. Die Mühlezeitung wird noch »von Hand« mit Schere und Klebstoff hergestellt. So können sich viele Schülerinnen und Schüler mit ihren Fähigkeiten einbringen.

Identifikation

Die Themen der Mühlezeitung kommen von den Schülern selbst, es ist also wirklich »ihre« Zeitung. Bei einer Umfrage unter den Redakteuren, warum sie gerne in der »Mühlezeitung« mitarbeiten, haben einige gesagt: »Hier kann man auch mal seine Meinung sagen, ohne gleich angemotzt zu werden.«

Und tatsächlich gab es immer wieder auch kritische Berichte (Meinungsumfragen etc.). Dadurch lernen die jungen Redakteurinnen und Redakteure, ihre Standpunkte und Meinungen adäquat zu vertreten, was für den Personenkreis in der Haslachmühle nicht immer einfach ist. So gesehen, ist die Mühlezeitung auch ein ideales Übungsfeld.

Über zehn Jahre und mit Erfolg!

Schon mehr als zehn Jahre gibt es die Mühlezeitung. Sie erscheint regelmäßig vor den Ferien, fünf Mal im Jahr. Aber nicht nur die Schüler freuen sich an ihrer Zeitung: Die Mühlezeitung hat bereits zahlreiche Wettbewerbe gewonnen. Das Redaktionsteam wurde sogar schon ins Kanzleramt eingeladen!

Hier geht's zur Mühlezeitung online