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Grundschule

Hören – Verstehen – Sprechen. Diese Fertigkeiten erfordern bei manchen Kindern im Grundschulalter eine umfassende Förderung ihres Hör- und/ oder Sprachvermögens. Hier stellt unsere Grundschule als Durchgangsschule mit therapeutisch und handlungsorientiert ausgerichtetem Unterricht eine bedeutsame Station im Entwicklungs- und Bildungsprozess dar. Unser wichtigstes Förderziel ist dabei das Erreichen des Grundschulabschlusses und eine Eingliederung in die Regelschule.

Auf dem Weg dorthin erwerben die Schülerinnen und Schüler die notwendige Sprachhandlungs- und Sozialkompetenz um die Anforderungen der weiterführenden Schule zu bewältigen.

Unser umfangreicher Förderkatalog umfasst u.a.

    » Hör- Sprachförderung in Einzel- und Kleingruppen
    » Sonderpädagogische Förderung
    » Lese- Rechtschreib-Förderung (LRS)
    » Stottertherapie
    » Allgemeine Entwicklungsförderung
    » Bewegungsförderung
    » Psychomotorische Förderung

Eine fortlaufende, begleitende Unterstützung durch das Elternhaus erhöht den schulischen Erfolg.


Aktuelles aus der Grundschule

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